La AFA de la Escola Joan Coromines de Mataró ha decidido pasar de la denuncia a la acción. Las familias del centro rechazan el cierre de una de las dos líneas de I3 previstas para el curso 2026-2027 y han convocado una movilización este viernes 15 de mayo, a partir de las 16:30 h, en la plaza de la Muralla. El encuentro servirá para hacer una pintada creativa con tizas de colores, preparar pancartas y hacer visible el malestar de la comunidad educativa.
La reivindicación es triple: "¡No al cierre de la línea I3!", "¡Mantenimiento de los edificios viejos por parte del Ayuntamiento!" y "¡Edificio nuevo ya!". Con estos lemas, la AFA quiere denunciar no solo la reducción de la oferta educativa, sino también la situación histórica del centro, que lleva casi dos décadas esperando la construcción de su edificio definitivo.
Una decisión "precipitada, injusta y unilateral"
La AFA considera que la decisión del Departamento de Educación de pasar de dos líneas de I3 a solo una es "precipitada, injusta y unilateral". Según denuncian las familias, esta reducción se habría tomado antes de finalizar todo el proceso ordinario de matriculación y basándose únicamente en las preinscripciones recibidas en primera opción.
El colectivo recuerda que Mataró funciona con el modelo de zona única en la preinscripción escolar. Esto significa que las familias pueden elegir cualquier escuela de la ciudad, independientemente del barrio donde vivan. En este contexto, la AFA defiende que todavía pueden llegar solicitudes de familias que hayan escogido el Joan Coromines en segunda o sucesivas opciones, así como durante el período extraordinario de ampliación de peticiones previsto para junio para el alumnado que todavía no tenga plaza asignada.
- "Eliminar una línea antes de este período implica dejar fuera a la escuela de cualquier posibilidad de recibir nuevas solicitudes y condenarla artificialmente a una falta de matrícula", denuncian desde la AFA.
Crítica al trato de la escuela pública
Las familias también sitúan el caso del Joan Coromines en un debate más amplio sobre la protección de la escuela pública en Mataró. Según la AFA, mientras en la red pública se pueden cerrar líneas antes de que termine el proceso de matrícula, en algunos centros concertados estas decisiones no se toman hasta junio.
La entidad critica que esta situación se produzca en un contexto de descenso demográfico, pero con los conciertos educativos renovados por seis años más. Por eso, la AFA reclama que la bajada de natalidad no sirva para recortar líneas en la pública, sino para reducir ratios, mejorar la atención al alumnado y reforzar la calidad educativa.
Una escuela que lleva 19 años esperando edificio nuevo
Otro de los puntos centrales de la reivindicación es la situación física de la escuela. La AFA denuncia que el Joan Coromines lleva 19 años esperando la construcción de su edificio definitivo. Actualmente, el centro continúa ubicado de manera provisional en las instalaciones de una antigua escuela, con infantil y primaria distribuidas en dos edificios separados.
A pesar de estas condiciones, las familias reivindican el valor pedagógico y social del proyecto educativo del centro. Recuerdan que la Escola Joan Coromines es una de las dos únicas Comunidades de Aprendizaje de Mataró, un modelo que apuesta por la participación de toda la comunidad educativa y por la implicación de familias, alumnado y entorno.
Instancias y reuniones solicitadas
Además de la movilización en la calle, la AFA ya ha activado la vía institucional. Las familias han presentado instancias al Departament d’Educació y al Ajuntament de Mataró, y también han solicitado reuniones con ambas administraciones para reclamar que se reconsidere la decisión.
El objetivo inmediato es que se mantengan las dos líneas de I3 previstas inicialmente, como mínimo hasta que haya finalizado completamente el proceso de matriculación. Mientras tanto, este viernes la protesta se hará visible en la plaza de la Muralla con tizas, pancartas y un mensaje claro: la comunidad educativa del Joan Coromines no quiere perder ninguna línea y reclama un futuro digno para la escuela pública.
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