Los retos de 2017: resolver el mapa educativo de secundaria

Las previsiones demográficas permiten saber con suficiente precisión qué serán los aumentos de población a corto y medio plazo. Y dan pistas para dar respuesta a las necesidades que esto genere. Por ejemplo: en Mataró hace años que sabíamos que a la segunda mitad de esta décadahabría un crecimiento de la demanda de plazas de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), superior a la que pueden ofrecer los centros actuales. El más normal habría sido construir un nuevo instituto o bien, si nohabía recursos suficientes, adaptar los centros existentes para hacer frente. Pero no se ha hecho nada de esto. Resultado: barracones.

Se tiene que solucionar la carencia de plazas al'ESO, que ha traído al regreso de los barracones

De cara al 2017 esta situación no se puede repetir. Hay que resolver el mapa educativo de secundaria. Parece que por fin la Generalitat, de quien depende esta cuestión, está dispuesta a buscar una solución, ya sea creando secciones de instituto o bien convirtiendo centros de primaria en instituto-escuela. Veremos este año si esta voluntad se acaba traduciendo en hechos concretos y no se vuelve a afrontar el nuevo curso con los meados al vientre.