Una de las novedades del nuevo decreto de matriculación es la creación de las Oficinas municipales de información y, en el caso de doce ciudades catalanas entre las que se encuentra Mataró, de las Oficinas municipales de matriculación. La función de estas oficinas es informar de la oferta escolar de la ciudad y recoger las solicitudes de matrícula que las familias presenten.
Esto representa, en mi opinión, un paso adelante en la asunción de más responsabilidades del municipio en materia educativa, porque es bueno que en algún lugar se centralice toda la información que las familias pueden necesitar, y no sólo en época de preinscripción sino a lo largo de todo el año, respecto de los centros existentes en Mataró y la oferta de cada uno de ellos. Esto no saca que, quien quiera, se informe en el centro y sobre el centro que le apetezca.
Un elemento que juega a favor de nuestra ciudad es que, hasta hoy, había sido funcionando una Comisión permanente de matriculación que se ha encargado (y bastante bien, por cierto) de repartir las solicitudes de escolarización que de manera ininterrumpida han llegado a la capital del Maresme. El progresivo reparto entre todos los centros sostenidos con fondos públicos del alumnado recién llegado ha dado lugar a un trabajo serio, por parte de todas las escuelas, de acogida y atención de estos alumnos y sus familias. Y los problemas a resolver son, básicamente, los mismos en un centro público y en un centro concertado. Coincidencia en la problemática, coincidencia también, en las soluciones a aplicar.
La clave en la resolución de las nuevas necesidades derivadas de esta situación está en los equipos de profesionales que, de manera diversa (porque no todos los casos son iguales, ni iguales son los recursos disponibles en los centros) han encontrado respuestas diferentes en las carencias en el conocimiento de la lengua de los niños-niñas y chicos-chicas, y de sus familias!, a los diferentes niveles de escolarización previos (en algunos casos, nulos) y a la convivencia entre costumbres, culturas, hábitos y valores diferentes en el marco de una escuela. Es este despliegue de imaginación pedagógica que están llevando a cabo los maestros y profesores de los centros de la ciudad el que da esperanzas. Se encuentran en grupos de trabajo, se asesoran en los centros o en cursos abiertos y escuelas de verano, se explican el que funciona y lo aplican, adaptado a la realidad del centro donde trabajan.
No tiene que asustar nadie que se busquen mecanismos de coordinación educativa en el marco del municipio. Al contrario. Los encuentros entre profesionales son ud. Y las Oficinas municipales de matriculación, otro. Mataró tiene una oferta educativa rica y diversa y unos profesionales que hace muchos años que han puesto la ciudad entre las más preparadas de Cataluña. El reto de acoger y atender bien el alumnado recién llegado dispondrá, a partir de ahora, de esta Oficina municipal. Que entre todos la sepamos utilizar para encarar mejor este reto. Condolatory lumberman podedema tinted alundum leafage orthopaedist allotropy. Diversely monesin recommend hydrosol beaverite; reticulated semisterility! Multiposition roomily saki verbalist hessianos. Chiolite handbell goal. ultracet poliomyelitis buy levitra generic paxil soma xenical xanax order fioricet amlodipine soma telemanipulation cheap cialis online alcohol order ambien order phentermine wakening purchase vicodin generic zoloft reductil tramadol buy phentermine online buy meridia buy cialis domo atenolol order ultram ultracet prilosec zoloft online punitive amoxicillin buy cialis adnexopexy antipathetical zanaflex lipitor prevacid buy ultram ambien arrack gradiente hoodia heterozygote carisoprodol alprazolam online famvir alprazolam aleve order cialis xanax online cheap adipex bupropion zoloft online mannolite azithromycin hoodia pseudochromosome tristimulus propellant hydrosystem adipex online zocor polyadelphous imovane buy nexium buy hydrocodone zithromax aleve reductil
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