Capgròs
Romper el miedo a las matemáticas es uno de los grandes retos educativos contemporáneos. BYŌDŌ nace precisamente con esta ambición: convertir el cálculo, las operaciones y el pensamiento lógico en una experiencia lúdica, creativa y compartida. El sistema es una creación de Gabriel Alcaide, joven ingeniero en diseño industrial de Cabrils, y tiene sus orígenes en el ámbito universitario. “Siempre explico que BYŌDŌ no es un juego, sino un sistema de juego”, puntualiza Alcaide. “Un Monopoly o un Rummikub tienen unas instrucciones cerradas. En cambio, un sistema de juego es como una baraja de cartas: con los mismos elementos puedes inventar infinitas maneras de jugar”. Esta idea es la semilla de todo el proyecto.
BYŌDŌ está formado por fichas hexagonales numeradas del 0 al 9, con ranuras que permiten unirlas entre sí. Cuando dos fichas encajan, generan automáticamente una operación matemática: suma, resta, multiplicación, división o igualdad. A partir de aquí se construyen cadenas de operaciones, se plantean retos y se activa el cálculo mental. El sistema se complementa con dados poliédricos —de 4, 6, 10, 12 o hasta 20 caras— que añaden aleatoriedad y múltiples niveles de dificultad. “Lo que nos interesa es que la gente se lo pase bien mientras aprende”, explica su impulsor. “La gracia es que nosotros proponemos maneras de jugar, pero también damos la libertad para que niños, familias o maestros se inventen su propio juego. Esto les sitúa en un contexto donde el aprendizaje no es forzado, sino consecuencia natural del hecho de jugar”.
Actualmente, el sistema ofrece ocho propuestas de juego diferentes, y periódicamente se van incorporando nuevas. Hay dinámicas tipo memory, pero en lugar de parejas hay que encontrar tríos de fichas que formen una igualdad correcta; juegos rápidos de cálculo; retos cooperativos; o partidas competitivas donde hay que decir “Byodo!” cuando se consigue completar una cadena correcta. Todo está pensado para que el nivel de dificultad sea adaptable y progresivo.
BYŌDŌ tiene una clara vocación pedagógica. Alcaide lo resume así: “Las matemáticas son la base de la ciencia, la comunicación, la economía o la música, pero arrastran una fama de aburridas o difíciles. Nosotros queremos generar emociones positivas alrededor de las matemáticas, sin renunciar al aprendizaje”. El sistema busca romper la rigidez histórica con la que a menudo se enseña esta materia y sustituirla por curiosidad, confianza y juego. En este camino, los docentes se han convertido en los principales embajadores de BYŌDŌ. “De repente, en la clase de matemáticas hay entusiasmo, hay jaleo, y eso no es malo: quiere decir que están pensando”. Ya se han realizado una veintena de talleres y las encuestas de retorno son, según el creador, “buenísimas”. El futuro apunta hacia actividades extraescolares y formatos educativos más estables.
El TecnoCampus, clave
El TecnoCampus ha sido clave para BYŌDŌ: mención especial de los Creatic. Alcaide pone en valor que “el acompañamiento en la gestión empresarial, el apoyo de los mentores y formar parte de un entorno innovador han sido determinantes” para BYŌDŌ.
Ficha
- Byōdō Game-System
- byodogamesystem.com
- Email: info@byodogamesystem.com Teléfono: 651 117 031
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