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Alexandre Satorras

Redacció / ACN

Registran un instituto de Mataró por una sospecha de pistola Taser

Los Mossos revisaron un aula de 3º de ESO del Alexandre Satorras después del aviso del centro, en un episodio que llega en plena polémica por el debate sobre la presencia policial en los institutos

Los Mossos d’Esquadra registraron este miércoles 6 de mayo a alumnos del Institut Alexandre Satorras de Mataró ante la sospecha de que un estudiante pudiera llevar una pistola eléctrica tipo Taser dentro del centro. El nombre del instituto lo ha adelantado Televisió de Mataró, después de que el cuerpo policial confirmara los hechos pero no desvelara públicamente ni el nombre ni la ubicación del centro. Según la información facilitada por los Mossos, fue el propio instituto quien alertó a la policía catalana al detectar indicios de que un alumno podía tener el aparato. Los agentes se desplazaron hasta el centro y centraron la actuación en una única aula de 3º de ESO, donde se sospechaba que podía encontrarse el arma. El registro se hizo en presencia de docentes y bajo supervisión del centro. Finalmente, la pistola Taser no apareció.

Los Mossos mantienen abierto el seguimiento del caso ante la posibilidad de que aparezcan nuevos indicios o señales de alerta. El episodio no ha derivado, de momento, en ninguna localización de arma, pero ha generado inquietud por la gravedad que habría supuesto la presencia de un dispositivo de este tipo en un entorno escolar.

Las pistolas Taser producen descargas eléctricas


El caso llega en un contexto especialmente sensible, marcado por la polémica propuesta del Govern de incorporar Mossos de paisano a los institutos como medida preventiva. Educación ha defendido que el plan es optativo, que los agentes no tienen que entrar en las aulas como norma general y que no tienen que ir armados ni uniformados. La medida, sin embargo, ha provocado rechazo en parte de la comunidad educativa. La mitad de los 14 centros previstos inicialmente ya han pedido salir del programa, un dato que evidencia hasta qué punto el debate sobre seguridad, convivencia y presencia policial en los centros educativos continúa abierto.

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