Capgròs
Mataró estrenarà aquest divendres un format completament nou: una diada castellera escolar entre instituts, un esdeveniment inèdit que trasllada els castells del món de les colles al terreny educatiu i converteix el local dels Capgrossos de Mataró en l’escenari d’una estrena amb vocació de futur. La cita començarà a les 17.30 h i reunirà entre 250 i 300 alumnes de quatre centres de la ciutat, en la cloenda pública del projecte Enfaixa’t.
- Els instituts i centres participants són l’Institut Escola Mar Mediterrània, l’Institut Thos i Codina, l’Institut Laia l’Arquera i l’Escola Pia Santa Anna Mataró, que hi participa amb alumnat de cicles formatius de grau mitjà i superior.
Un projecte que porta els castells a l’aula
La gran novetat d’Enfaixa’t és que no es presenta com una activitat puntual, sinó com una proposta educativa estructurada. Està adreçat a alumnat de segon cicle d’ESO, Batxillerat i FP i que vol fomentar la tradició castellera i transmetre’n els valors entre els joves de les escoles de Mataró. La iniciativa se centra sobretot en la pràctica dins l’assignatura d’educació física, però també obre la porta a treballar el món casteller des d’altres àrees i mirades.
- El projecte es basa en tres pilars principals: una situació d’aprenentatge a educació física, una aproximació complementària al fet casteller des d’altres matèries i, finalment, una diada castellera escolar com a cloenda.
Educació física, valors i treball en equip
El dossier subratlla que el treball fet durant les hores d’educació física és “clau” perquè és en aquest espai on els estudiants “viuran els castells”, practicaran estructures i entendran les posicions dins d’un castell. Paral·lelament, el projecte aporta un “embolcall cultural, reflexiu i semàntic” perquè els joves no només aprenguin a fer pinya o a pujar pisos, sinó que també entenguin el significat històric, social i cultural dels castells.
Aquí és on la proposta pren tot el seu valor: els castells apareixen com una eina educativa que activa cooperació, confiança, equilibri, responsabilitat compartida i cohesió de grup. No és només cultura popular; és també una manera pràctica de treballar competències físiques i socials des de dins.
Una diada per mostrar la feina feta
La diada d’aquest divendres no neix amb voluntat competitiva. “Aquesta diada no pretén esdevenir cap competició entre centres”, sinó que vol que els participants mostrin la feina feta davant la ciutadania i sentin també “el recolzament i la pressió d’actuar en públic”. Cada centre hi podrà mostrar el seu propi tarannà: més tècnic, més inclusiu, més participatiu o més innovador. Des del punt de vista casteller, la previsió és veure castells de 3 i, si tot va bé, algun centre podria arribar a construccions de 4 pisos. En el millor dels casos hi podria haver acotxaneta, mentre que en d’altres estructures la construcció podria quedar a nivell de dosos. Sigui com sigui, el més destacat és la dimensió pedagògica i simbòlica de la cita.
Quatre centres, centenars d’alumnes i una ciutat mirant
Aquest divendres, però, el focus estarà posat en aquests quatre centres mataronins que sortiran a plaça —o, més ben dit, al local— en una experiència que connecta escola i cultura popular d’una manera nova. I no serà un divendres qualsevol: l’actuació obrirà també el cap de setmana de diada del local dels Capgrossos, amb assaig extra a partir de les 19 h, assaig de canalla de 20.30 a 21 h, assaig general a les 21 h, entrega de camises als nouvinguts i Nit Jove. En una ciutat de forta tradició castellera, aquesta primera diada escolar entre instituts apunta a molt més que una anècdota. És una estrena que posa en valor els castells com a patrimoni viu, però també com a eina educativa. I aquest és, probablement, el seu gran encert: demostrar que fer castells també és una manera d’aprendre ciutat, cultura i comunitat.
Les notícies més importants de Mataró i Maresme, al teu WhatsApp
- Rep les notícies destacades al teu mòbil i no et perdis cap novetat!
- Entra en aquest enllaç, fes clic a seguir i activa la campaneta
Comentaris