La garantia a Mataró de l'educació personalitzada, de P3 a l'ESO

En ple període de preinscripció escolar, moltes famílies es troben en el moment clau de decidir on iniciaran —o continuaran— el camí educatiu dels seus fills i filles. En aquest context, el Col·legi Mare de Déu de Lourdes es presenta com un projecte consolidat que aposta per una educació integral, propera i exigent alhora, amb una línia coherent des d’educació infantil fins a l’ESO.

“Som un centre on l’alumne és realment al centre: el coneixem pel seu nom, coneixem la seva família i el seu procés personal”, explica la direcció del centre. Aquesta proximitat no és només un lema, sinó una manera de fer que defineix el clima escolar i la relació amb les famílies.

Un projecte educatiu integral i amb valors

Per a aquelles famílies que encara no coneixen l’escola, el projecte es pot resumir així: “Un projecte educatiu integral que acompanya cada infant en el seu creixement acadèmic, personal i emocional, amb una educació exigent però alhora humana, basada en valors, proximitat i confiança”, detalla la direcció. El centre reivindica el rigor pedagògic, la inclusió i el compromís social, integrant els valors cristians en una proposta oberta i respectuosa amb la diversitat religiosa i la llibertat d’opinió. “Els valors cristians es tradueixen en valors universals com el respecte, la solidaritat, l’acollida i la justícia”, remarquen.

Educació infantil: respecte pels ritmes i aprenentatge vivencial

A l’etapa d’educació infantil, l’educació personalitzada es concreta en l’observació constant i el respecte pels ritmes maduratius. “Les mestres coneixen molt bé cada infant, adapten les propostes i acompanyen de prop tant el desenvolupament acadèmic com l’emocional”, assenyala Joan Tardà, director del centre.

El joc és l’eix fonamental de l’aprenentatge. Els infants aprenen manipulant, experimentant i vivint situacions reals, fet que facilita una interiorització significativa dels continguts. Aquesta mirada aposta per una educació activa que posa les bases d’un aprenentatge sòlid i motivador.

Primària: equilibri entre tradició i innovació

A primària, el Col·legi Mare de Déu de Lourdes combina el treball sistemàtic dels continguts amb metodologies més actives. “Partim d’eines que han demostrat ser eficaces al llarg del temps i les complementem amb projectes que desperten la curiositat i fomenten el treball en equip”, explica la direcció del centre.

• Aquest model híbrid permet assegurar bons fonaments acadèmics mentre es promou el pensament crític, la responsabilitat i l’autonomia. L’objectiu és que l’alumnat no només adquireixi coneixements, sinó que aprengui a aprendre.

Continuïtat fins a l’ESO: un gran avantatge

Un dels punts forts del centre és la continuïtat des d’infantil fins a l’ESO. “L’alumnat fa el pas a l’ESO en un entorn conegut, amb un equip docent que ja els coneix”, destaca Joan Tardà. Aquesta continuïtat redueix inseguretats i permet un seguiment coherent del procés educatiu. Amb dues línies a infantil i primària i una a l’ESO, el centre manté una dimensió que afavoreix un clima familiar. “Ens coneixem tots, hi ha un tracte directe amb el professorat i una comunicació fluida amb les famílies”, subratlla la direcció.

L’acompanyament emocional és un altre dels pilars del projecte. “Educar no és només transmetre coneixements, sinó ajudar els infants i joves a conèixer-se i gestionar les emocions”, afirma la direcció del centre. Tutories, dinàmiques d’aula i el teatre com a eina pedagògica formen part del dia a dia.

• La música i el teatre tenen un paper destacat com a eines d’educació integral, potenciant l’expressió, la creativitat i la confiança.

Portes obertes i visites personalitzades

Durant la jornada de portes obertes, les famílies poden veure “el centre viu”: les aules, els espais i l’ambient real de l’escola. Per a qui no hi pugui assistir, la visita personalitzada en horari lectiu permet conèixer de primera mà el funcionament diari i resoldre dubtes en un entorn més tranquil. Mirant al futur, el desig és clar: “Ens agradaria que l’alumnat sortís com una persona segura, responsable, crítica i compromesa amb la societat. En definitiva, una bona persona, preparada per afrontar els reptes del futur amb confiança”, conclou Joan Tardà.

En temps de decisions importants, el Col·legi Mare de Déu de Lourdes convida les famílies a conèixer el seu projecte i valorar una proposta educativa que combina proximitat, exigència acadèmica i formació en valors.